满堂彩

培養(yang)方案(an)

    2019基礎醫學專業培養方案

    ( 滿堂(tang)彩基(ji)礎醫學交叉創新拔(ba)尖班/“4+1 ”本碩聯培拔尖(jian)計劃2.0)

    培養目標

    構(gou)建(jian)世(shi)界(jie)一流大學(xue)(xue)(xue)(xue)的人(ren)才培(pei)養模式,整合(he)(he)國(guo)內外優質(zhi)教育資源并注重學(xue)(xue)(xue)(xue)科交叉,實(shi)施國(guo)際(ji)化(hua)聯(lian)合(he)(he)培(pei)養,培(pei)育具有扎實(shi)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)理論知識,具備科學(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)創新實(shi)踐能力和(he)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)潛質(zhi),擁有國(guo)際(ji)化(hua)視野并飽(bao)含人(ren)文家國(guo)情懷,兼備正(zheng)確(que)人(ren)生觀和(he)價值觀的醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)與實(shi)踐創新的復合(he)(he)型拔(ba)尖(jian)人(ren)才。


    畢業(ye)要求

    遵循學校的辦學原則,通過(guo)系(xi)統的培養和訓練,使(shi)畢業生在素質(zhi)、知識和技(ji)能等方面達到如下基本(ben)要求(符合條件的可進入(ru)碩(shuo)士聯合培養階段):

    1. 思想道(dao)德與職業素質要(yao)求:

    1) 樹立(li)科學(xue)(xue)的世界觀(guan)、人生觀(guan)和價值觀(guan),具有家(jia)國(guo)情(qing)懷和理想情(qing)操(cao),遵紀守(shou)法,廉(lian)潔自律,有國(guo)際視野(ye)和遠大抱負,愿為醫學(xue)(xue)事業發展貢獻(xian)力量(liang);

    2) 具有(you)嚴謹求實(shi)的科學(xue)研究(jiu)態度并遵守學(xue)術道德規(gui)范,樹立(li)依(yi)法進行科學(xue)研究(jiu)的觀念,具有(you)獨立(li)思(si)維(wei)、創新精(jing)(jing)神(shen)和敢于懷(huai)疑與分(fen)析批(pi)判的精(jing)(jing)神(shen),具有(you)為新知識(shi)產生和新技能發現做出貢獻的意識(shi);

    3) 具有自主學習和終(zhong)身學習觀念,充(chong)分(fen)認識到不斷(duan)自我(wo)完善(shan)和持續學習的重(zhong)要性,以(yi)科學方(fang)法(fa)解(jie)決實(shi)際問題(ti);

    4) 尊重他人并理解(jie)他人的(de)人文(wen)背(bei)景及文(wen)化價值;尊重同仁(ren),具有團隊協作(zuo)、國際(ji)合(he)作(zuo)和競(jing)爭意識。

    2. 知識(shi)要求:

    掌握寬厚的自然科(ke)學基礎知識和(he)人文社會科(ke)學知識;

    1)  扎(zha)實掌握基(ji)礎醫學相關(guan)學科的基(ji)本理論,基(ji)本知(zhi)識和基(ji)本技(ji)能(neng);

    2)  掌握基(ji)本(ben)的(de)(de)臨(lin)床(chuang)醫學知識和常見疾病的(de)(de)診(zhen)治方法(fa),具備基(ji)本(ben)的(de)(de)臨(lin)床(chuang)思維;

    3)  掌(zhang)握(wo)基礎醫學(xue)的科研(yan)(yan)思維和研(yan)(yan)究(jiu)方(fang)(fang)法;掌(zhang)握(wo)醫學(xue)科學(xue)發(fa)展方(fang)(fang)向及國際研(yan)(yan)究(jiu)前沿;

    4)  掌握基本的公共衛生及(ji)預(yu)防醫(yi)學(xue)(xue)及(ji)與(yu)醫(yi)學(xue)(xue)相關(guan)的行為科學(xue)(xue)和社(she)會科學(xue)(xue)知識;

    5)  具(ju)有基本(ben)的高等(deng)基礎醫學教育(yu)的理念(nian)和知識(shi)。

    3. 技能要求:

    掌(zhang)握基(ji)礎(chu)醫學實驗技能(neng),掌(zhang)握基(ji)礎(chu)醫學研究的先進方法,具有良好(hao)的科(ke)學文化素養(yang)和獨立從事創造性(xing)科(ke)學研究及實際(ji)工作能(neng)力;

    較(jiao)強(qiang)的科(ke)學思(si)維、分析和(he)表達能力;

    較(jiao)強的實驗設計和(he)實驗實施能(neng)力(li);

    較(jiao)強的(de)項目(mu)管理能(neng)力;

    具(ju)有基本(ben)的(de)基礎醫學知識教學能(neng)(neng)力(li),具(ju)備能(neng)(neng)以口頭或書面(mian)的(de)形(xing)式進(jin)行溝通(tong)和(he)展示(shi)的(de)國際(ji)學術(shu)交流能(neng)(neng)力(li);能(neng)(neng)用英文交流、寫作和(he)演講,能(neng)(neng)熟練閱讀(du)和(he)翻譯英文專業文獻;

    具有(you)與(yu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成員、同行和(he)其他(ta)人員進(jin)行有(you)效(xiao)交流和(he)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)協作的(de)能力;

    結(jie)合研(yan)究(jiu)實際(ji),能獨立利(li)用圖書(shu)館和網絡資(zi)源研(yan)究(jiu)基礎醫學問題,并獲取新知識與相關信息;具備初(chu)步的信息獲取、分析(xi)、應用和管理能力。


    專業主干課程(cheng)

    生命科學導論 細胞與生物分(fen)子Ⅰ-Ⅱ 遺(yi)傳(chuan)與發育Ⅰ-Ⅱ 生(sheng)物物理學

    醫(yi)學科學素(su)養Ⅰ-Ⅱ 人體結構與(yu)功能學 感染與免疫學 疾病(bing)基礎(chu)

    藥理學與藥物研(yan)發 神經科學 干細胞與(yu)再(zai)生醫學 生物醫學(xue)大數據

    重要疾病的臨床研究專題Ⅰ-Ⅲ


    培養特色

    本專業的培養特色為:基礎寬厚,臨(lin)床融合,交叉復合,個性發(fa)展,國際視野,全人培養

    以一流意識(shi)和(he)一流標準(zhun)構(gou)建人才培養體(ti)系,充分(fen)利用滿堂彩多學科綜合優(you)勢和(he)國(guo)內外優(you)質教學資源,實施榮(rong)譽學位(wei)、榮(rong)譽課程計劃(hua)、榮(rong)譽項目計劃(hua)、卓越講(jiang)座(zuo)計劃(hua)等,設置具有基礎(chu)醫(yi)學研究特色的創新創業類課程,在(zai)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)打好扎實(shi)基(ji)礎知(zhi)識(shi)的(de)同(tong)時(shi)著力拓(tuo)展(zhan)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)科(ke)交叉學(xue)習和研(yan)究能(neng)力以及提(ti)升國(guo)際化視野。實(shi)行全(quan)(quan)程導(dao)師制,注重人(ren)文社(she)科(ke)基(ji)礎和正確的(de)人(ren)生(sheng)觀和價值(zhi)觀培(pei)育(yu),全(quan)(quan)人(ren)培(pei)養(yang);實(shi)行本碩貫通培(pei)養(yang),提(ti)供個性化發展(zhan)空間和職業規劃指導(dao)。堅持(chi)以創新(xin)人(ren)才培(pei)養(yang)為(wei)(wei)核(he)心,充分發揮滿(man)堂(tang)彩官網強大的(de)教(jiao)學(xue)、科(ke)研(yan)以及一流(liu)生(sheng)源的(de)優勢(shi),著力將(jiang)科(ke)研(yan)優勢(shi)轉化為(wei)(wei)教(jiao)學(xue)優勢(shi),為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)營造(zao)一流(liu)的(de)教(jiao)學(xue)環境,使(shi)其在(zai)掌握扎實(shi)的(de)基(ji)礎醫學(xue)知(zhi)識(shi)和技能(neng)同(tong)時(shi),也充分獲得系(xi)統的(de)科(ke)研(yan)理念與研(yan)究方法(fa)的(de)訓(xun)練,打造(zao)基(ji)礎醫學(xue)專業交叉復合型拔尖創新(xin)人(ren)才培(pei)養(yang)的(de)先進模式。


    學制與學位授予

    學制:5

    最低畢業(ye)學分(fen): 185+6+6+8

    授予學位醫學(xue)

    學科專業類(lei)別:基(ji)礎醫學類(lei)

    支撐學(xue)科(ke):生物學(xue)、基礎醫學(xue)、臨床醫學(xue)

    本專業實施“4+1”實(shi)多(duo)元化培養模式,即由滿(man)(man)堂彩(cai)(cai)竺可楨滿(man)(man)堂彩(cai)(cai)官網(滿(man)(man)堂彩(cai)(cai)榮(rong)譽滿(man)(man)堂彩(cai)(cai)官網)培養4年(nian)后,選拔學(xue)生到(dao)英(ying)國(guo)牛(niu)津大學(xue)等國(guo)際一流大學(xue)進行1年(nian)的碩士培養(yang),期(qi)間完整參(can)加(jia)一(yi)個PI實驗室的(de)科研訓練過程(cheng),經評估(gu)后可同(tong)時獲得滿堂彩(cai)本科學(xue)位以(yi)及牛津大學(xue)等國際一流大學(xue)的(de)碩士學(xue)位。